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景天魁教授:鄭重確立陸學(xué)藝的歷史地位
2013-09-22

 

陸學(xué)藝用他奮斗的一生、輝煌的業(yè)績(jī)、高尚的品格,奠定了他在社會(huì)學(xué)界、在教育界、在決策界、在社會(huì)公眾中的崇高地位。毫無(wú)疑問(wèn),陸學(xué)藝是繼費(fèi)孝通、雷潔瓊之后,我們這個(gè)學(xué)科德高望重的杰出代表人物,這是已經(jīng)可以蓋棺論定的了。

一個(gè)杰出人物在世時(shí)為自己贏得的榮譽(yù)和地位,當(dāng)然可以為他的歷史地位奠定基礎(chǔ),但是,在世確立與后世確立不同,本人確立與后人確立不同。比如,鄧小平確立了他作為中央第二代領(lǐng)導(dǎo)核心的地位,后人確立了鄧小平理論作為指導(dǎo)思想的地位,前者已經(jīng)成為過(guò)去,后者卻可以繼續(xù)發(fā)揮作用,可以繼承和發(fā)揚(yáng)??梢?jiàn),我們要做的事情,不僅僅是懷念陸學(xué)藝、紀(jì)念陸學(xué)藝,我們有一個(gè)必須努力完成、必須經(jīng)過(guò)認(rèn)真地努力才能完成的任務(wù),就是鄭重地確立陸學(xué)藝的歷史地位,這是我們這些活著的人、后人們的責(zé)任。我們只有努力地完成了這個(gè)任務(wù),才對(duì)得起陸學(xué)藝,才是對(duì)社會(huì)學(xué)的學(xué)科建設(shè)盡到了責(zé)任,因?yàn)檫@對(duì)社會(huì)學(xué)以及社會(huì)政策、社會(huì)工作、農(nóng)村發(fā)展、中國(guó)社會(huì)思想史等學(xué)科的地位具有不可估量的意義。一個(gè)學(xué)科的地位,固然是由許多因素決定的,例如它的代表性的著作,代表性的理論和方法等等,但是,一個(gè)學(xué)科的代表人物對(duì)于這個(gè)學(xué)科的地位和形象具有決定性的影響。眾所周知,中國(guó)社會(huì)學(xué)是與政治學(xué)等學(xué)科一起恢復(fù)重建的,社會(huì)學(xué)之所以有今天的社會(huì)影響,不可否認(rèn),與我們有費(fèi)孝通、雷潔瓊這樣的代表人物有極大的關(guān)系。一般社會(huì)公眾不見(jiàn)得讀社會(huì)學(xué)的書(shū),在他們心目中,一個(gè)學(xué)科代表人物的形象就是這個(gè)學(xué)科的形象,代表人物的高度就是這個(gè)學(xué)科的高度。因此,我們確立陸學(xué)藝的歷史地位,不僅僅是出于對(duì)陸學(xué)藝的個(gè)人情感、個(gè)人關(guān)系,而是出于對(duì)我們這個(gè)學(xué)科的責(zé)任,出于對(duì)歷史和對(duì)后人的責(zé)任,出于對(duì)學(xué)術(shù)事業(yè)和社會(huì)事業(yè)的責(zé)任。

確立陸學(xué)藝的歷史地位,包括以下四個(gè)方面:

一、形式性標(biāo)志性的確立

1、陸學(xué)藝創(chuàng)辦的學(xué)院系所、研究中心、研究基地、專(zhuān)業(yè)委員會(huì)等,可否以適當(dāng)?shù)男问焦谝躁憣W(xué)藝的名字,這要請(qǐng)各單位的同志們?nèi)タ紤],我只是建議,當(dāng)然也是希望。

2、陸學(xué)藝做出過(guò)杰出貢獻(xiàn)、發(fā)生過(guò)重大影響的單位,不論是正式工作過(guò)的、兼職的、或沒(méi)有正式工作但開(kāi)展過(guò)重大活動(dòng)的單位,可否樹(shù)立雕像、紀(jì)念像,或者建立紀(jì)念亭、紀(jì)念室。

世界上很多高校和研究機(jī)構(gòu)都很重視這件事。例如,德國(guó)哥廷根是個(gè)只有13萬(wàn)人的小城市,但它的出名是在于哥廷根大學(xué)有名,出了大數(shù)學(xué)家高斯等著名人物。該校辦公樓走廊兩側(cè),立著兩排不下二三十尊雕像。這就是這個(gè)學(xué)校崇高地位的象徵,是它獲得社會(huì)尊敬的理由。就個(gè)人而言,陸學(xué)藝是完全夠格的;就學(xué)科而言,只有群星燦爛時(shí),才是這個(gè)學(xué)科成熟和發(fā)達(dá)的標(biāo)志。

輕易忘卻前人、漠視前人、否定前人,抬高今人,抬高現(xiàn)世,這是一種必須改變的陋習(xí)。只有尊重前人,尊重歷史,善于積累,善于繼承,一個(gè)學(xué)科才是有根基的、一個(gè)民族才是有文化的、一個(gè)國(guó)家才是文明的,才是可以獲得尊重的。

二、機(jī)構(gòu)性機(jī)制性的確立

建議依托某一機(jī)構(gòu)、建立全國(guó)性的陸學(xué)藝研究中心。陸學(xué)藝生于1933年,他的80年歲月,中國(guó)和世界發(fā)生了幾次可以稱為翻天覆地的巨變。陸學(xué)藝從這些巨變中一路坎坎坷坷走過(guò)了,少時(shí)求學(xué)之路就極不平坦;工作以后,經(jīng)歷了歷史上少見(jiàn)的政治運(yùn)動(dòng)、社會(huì)動(dòng)蕩,后代人難以想象的艱苦磨難。陸學(xué)藝堅(jiān)毅不拔、頑強(qiáng)奮斗的一生,是中國(guó)一代知識(shí)分子的典型,是后人學(xué)習(xí)的楷模。而正是在跌宕起伏的生命歷程中,他卻取得了卓越的學(xué)術(shù)成就,對(duì)他所處的時(shí)代和社會(huì)發(fā)生了不可磨滅的影響。

我們既然有興趣去研究那么多的外國(guó)人,為什么不去好好研究我們看得更真切、資料更可靠的陸學(xué)藝呢?如果我年輕,我真有興趣研究這個(gè)時(shí)代,研究陸學(xué)藝這個(gè)人,可惜我已經(jīng)70歲了,即使投入這項(xiàng)研究也做不了多少年,還是要寄望于年輕人,長(zhǎng)期地深入地搞下去,一定會(huì)做出極富學(xué)術(shù)價(jià)值的成果。但是,不論哪里成立這個(gè)中心,我都申請(qǐng)當(dāng)一個(gè)兼職研究員;或者說(shuō),不論我當(dāng)不當(dāng)這個(gè)中心的研究員,我都要盡可能地做一些專(zhuān)門(mén)的陸學(xué)藝研究。

同時(shí),我也希望建立各式各樣的研究網(wǎng)絡(luò)、建立研討機(jī)制,形成定期不定期的研討制度,長(zhǎng)期地持之以恒地搞下去。例如,雜志、出版社、報(bào)紙等設(shè)置專(zhuān)欄、專(zhuān)題,出版系列叢書(shū)等,制訂明確具體的計(jì)劃,系統(tǒng)地、有步驟地研究、總結(jié)陸學(xué)藝的學(xué)術(shù)思想、學(xué)術(shù)路線、學(xué)術(shù)品格;有些事情本人不好做,或來(lái)不及做,后人有責(zé)任做。

幾年以后,再研究如何長(zhǎng)期堅(jiān)持、代代傳承,建立必要的有保障的設(shè)置和機(jī)制。

三、精神性傳承性的確立

傳承陸學(xué)藝的學(xué)術(shù)精神(學(xué)術(shù)思想、學(xué)術(shù)路線、學(xué)術(shù)品格),是比上述兩個(gè)方面更重要、也更艱巨的任務(wù)。

懷念和紀(jì)念陸學(xué)藝與研究和傳承陸學(xué)藝,都是學(xué)習(xí)陸學(xué)藝,但重點(diǎn)不同,方式和做法也就不同。首先,要出版陸學(xué)藝全集和紀(jì)念文集。在此基礎(chǔ)上,要對(duì)陸學(xué)藝的學(xué)術(shù)思想、學(xué)術(shù)路線、學(xué)術(shù)品格做出明確的、經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)的精煉的表述。這恐怕需要一個(gè)認(rèn)真研討的過(guò)程,逐步概括、提煉,形成學(xué)界認(rèn)可的共識(shí)。

我以為陸學(xué)藝的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)包括三大部分:1、形成和堅(jiān)持了一條學(xué)術(shù)路線,可以稱之為“植根于中國(guó)土壤之中”的學(xué)術(shù)路線。它是對(duì)費(fèi)孝通的學(xué)術(shù)路線的繼承、充實(shí)和發(fā)展。2、形成了獨(dú)具特色的理論體系;3、以“雞鳴論”等為主要內(nèi)容的關(guān)于學(xué)者天職、學(xué)者角色、學(xué)術(shù)風(fēng)格在內(nèi)的高尚學(xué)術(shù)品格。這里,我著重談?wù)勎覍?duì)陸學(xué)藝?yán)碚擉w系的理解。

陸學(xué)藝不空談理論,絕不等于他沒(méi)有理論;他不以任何理論為標(biāo)簽,絕不等于他沒(méi)有理論根基;他從不“言必稱希臘”,是因?yàn)樗闹杏幸粭U秤:只有能夠?qū)λP(guān)心的中國(guó)問(wèn)題有用的理論,才能引起他的興趣。對(duì)這樣的理論,他是很重視的。例如,他認(rèn)為李培林翻譯的《農(nóng)民的終結(jié)》對(duì)他思考中國(guó)農(nóng)民問(wèn)題很有啟發(fā),他就很重視;他研究中國(guó)社會(huì)分層,下功夫了解和研究了世界上最主要的一些分層理論;他研究社會(huì)建設(shè),曾多次向熟悉有關(guān)理論的同仁請(qǐng)教。

陸學(xué)藝做學(xué)問(wèn),確實(shí)基本上不遵循西方人的理論套路,那么,他是否有所遵循呢?他一生堅(jiān)持了自先秦諸子、明清先賢以來(lái)中國(guó)學(xué)問(wèn)的基本套路:學(xué)以致用,理用不分,以具體問(wèn)題為導(dǎo)向,以解決具體問(wèn)題為依歸。他的學(xué)問(wèn)與西方所謂學(xué)術(shù)規(guī)范的區(qū)別,正如中國(guó)算學(xué)與西方代數(shù)的區(qū)別,也好比《過(guò)秦論》《鹽鐵論》與霍布斯的《利維坦》、洛克的《政府論》的區(qū)別相似。陸學(xué)藝絕不是只講實(shí)際,不重視理論。他本人有深厚的中國(guó)學(xué)術(shù)傳統(tǒng)的根基。他是中國(guó)社會(huì)科學(xué)院哲學(xué)所在改革開(kāi)放以前培養(yǎng)的少數(shù)幾個(gè)中國(guó)哲學(xué)史研究生之一,他的導(dǎo)師容肇祖先生是著名的明史、明代哲學(xué)專(zhuān)家,與其連襟吳晗先生一樣名躁明史學(xué)界。陸學(xué)藝在中國(guó)思想史方面的修養(yǎng),不光是在社會(huì)學(xué)界,就是在哲學(xué)界也是佼佼者。此為其一。其二,陸學(xué)藝生長(zhǎng)在無(wú)錫市,在近現(xiàn)代史上,該市所在的蘇南地區(qū)是我國(guó)現(xiàn)代化思潮最活躍的地方。例如,早在上世紀(jì)30年代,薛暮橋、陳翰笙等同鄉(xiāng)前輩學(xué)人就在蘇南開(kāi)創(chuàng)中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查,創(chuàng)辦“中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)研究會(huì)”;蘇南也是社會(huì)學(xué)前輩吳文藻、費(fèi)孝通等人的故鄉(xiāng),并且在這里開(kāi)展過(guò)深入的社會(huì)調(diào)查。這種得天獨(dú)厚的學(xué)術(shù)氛圍,總會(huì)對(duì)陸學(xué)藝發(fā)生潛移默化的影響。早在青年時(shí)期,陸學(xué)藝就對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)問(wèn)題素有洞察,對(duì)農(nóng)村社會(huì)調(diào)查興趣濃厚、且駕輕就熟。這些都為陸學(xué)藝能夠走出自己的“中國(guó)社會(huì)學(xué)”的學(xué)術(shù)道路,奠定了深厚的學(xué)養(yǎng)基礎(chǔ)、人文關(guān)懷基礎(chǔ),人品和學(xué)品基礎(chǔ)。

當(dāng)然,陸學(xué)藝在馬克思主義理論、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)學(xué)史、中國(guó)社會(huì)思想史等方面也都造詣很深,并且具有高超的社會(huì)調(diào)查能力。經(jīng)過(guò)六十年的勤勉努力,陸學(xué)藝為中國(guó)社會(huì)學(xué)、為中國(guó)學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)了自己的理論體系——形成了以三農(nóng)論為根基,以社會(huì)結(jié)構(gòu)論為框架,以社會(huì)建設(shè)論為功用的理論體系。這一理論體系,不僅有上述三大組成部分,而且有三個(gè)基本命題:其一,中國(guó)問(wèn)題的根源在于“城鄉(xiāng)分治,一國(guó)兩策”,只有“反彈琵琶”,不就“三農(nóng)”論“三農(nóng)”,而是從解決城市、城鄉(xiāng)關(guān)系問(wèn)題入手,才能解決“三農(nóng)問(wèn)題”;其二,中國(guó)社會(huì)結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)嚴(yán)重不匹配,只有把社會(huì)建設(shè)放在更加突出的位置,才能抓住中國(guó)發(fā)展的關(guān)鍵和重點(diǎn)。其三,中國(guó)社會(huì)建設(shè)的實(shí)質(zhì)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)現(xiàn)代化,重點(diǎn)是農(nóng)村現(xiàn)代化,關(guān)鍵是改善社會(huì)結(jié)構(gòu),突破口是改革社會(huì)體制。

這三個(gè)基本命題,將三大組成部分邏輯一貫地聯(lián)結(jié)起來(lái),使之形成一個(gè)完備的理論體系。

陸學(xué)藝的理論體系,具有濃重的中國(guó)特色,完全是立足于中國(guó)實(shí)際,為了解決中國(guó)問(wèn)題,絕不空談,絕不做作,不照搬任何洋教條,不擺任何花架子,合情(國(guó)情),合理(學(xué)理)、合用(適合現(xiàn)實(shí)需要),因而,是中國(guó)社會(huì)學(xué)的里程碑式的偉大成就,是繼費(fèi)孝通之后對(duì)中國(guó)社會(huì)學(xué)具有標(biāo)志性和代表性的偉大成果。

四、現(xiàn)下之功與歷史地位不同

陸學(xué)藝的理論貢獻(xiàn)是需要后人進(jìn)行長(zhǎng)期研究的。他自己一生只顧耕耘、只顧奮進(jìn),很少回顧自己。我很慚愧,和陸學(xué)藝相處幾十年,沒(méi)有能夠提醒他別光專(zhuān)心研究國(guó)家社會(huì)的事情,也要研究一下自己;我自己也沒(méi)有認(rèn)真開(kāi)展對(duì)他的研究,和他討論很多,談自己的事情很少?,F(xiàn)在追悔莫及。開(kāi)展陸學(xué)藝研究,任務(wù)確實(shí)很艱巨,以上談到的陸學(xué)藝?yán)碚擉w系、理論假設(shè),以及主要的理論命題,我只是一孔之見(jiàn),需要開(kāi)展的研究題目實(shí)在很多。況且,我們今天評(píng)價(jià)陸學(xué)藝,很自然地,是著眼于他的現(xiàn)下之功,將來(lái),中國(guó)學(xué)術(shù)史可能更重視陸學(xué)藝在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代社會(huì)學(xué)與中國(guó)學(xué)術(shù)傳統(tǒng)的接續(xù)方面所發(fā)揮的獨(dú)特的寶貴的作用;我們今天以為陸學(xué)藝的實(shí)地調(diào)查方法、文章寫(xiě)作方法只是一個(gè)方法問(wèn)題,頂多是一個(gè)學(xué)風(fēng)文風(fēng)問(wèn)題,將來(lái)它會(huì)顯示出對(duì)于“社會(huì)學(xué)中國(guó)化”的深遠(yuǎn)意義??傊芯筷憣W(xué)藝這件極有意義的大事,我要不遺余力,但這樣艱巨的長(zhǎng)期的任務(wù)主要是仰仗在座諸位了,仰仗年輕人了!

我堅(jiān)信,開(kāi)展陸學(xué)藝研究,必定能夠推進(jìn)陸學(xué)藝學(xué)術(shù)路線、學(xué)術(shù)思想、學(xué)術(shù)品格的傳承和發(fā)揚(yáng),從而推動(dòng)中國(guó)社會(huì)學(xué)走向成熟和發(fā)達(dá)。

(本文已經(jīng)作者審定)