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陸老“處世三原則”---緬懷恩師陸學(xué)藝先生
毛哲山
2013-05-25

513中午11點,在北京的師弟電話告知導(dǎo)師逝世的消息,第一感覺這不是真的,二次確認(rèn)后,頓覺悲痛萬分,大腦如同被掏空一般的茫然、無助!遙想從2006年開始跟隨導(dǎo)師的7年歲月,恩師和藹、慈祥面容歷歷在目,不禁潸然!當(dāng)天下午4點半,在海軍總醫(yī)院再次見到陸老師時,音容雖在,卻陰陽相隔。在場各位無不落淚,多失聲痛苦!

在外界看來,老師是一位受人敬仰的學(xué)者,但作為他的學(xué)生,他卻是多重身份的結(jié)合:嚴(yán)格的導(dǎo)師、慈愛的長輩、知心的朋友。這幾天我一直在思考老師這一生留給我們后輩最寶貴的財富是什么?除了其等身的著作、敬業(yè)的精神、憂國憂民的“社會病”(老師言),還有老師不時提起并時刻踐行的“處世三原則”:

第一原則:做個好人。老師經(jīng)常對我們學(xué)生講:做人很重要,比做事重要,如果人都做不好,就更做不好學(xué)問。作為他的學(xué)生,曾多次陪導(dǎo)師外出調(diào)研和開會,每到一地,都有很多人過來看望老師,有他以前的同事、朋友,也有他的弟子,而他也會經(jīng)常親自去看望當(dāng)?shù)氐囊恍├吓笥眩麄儗?st1:PersonName w:st="on" ProductID="陸">陸老師最常用的評價就是“你導(dǎo)師是個好人”。其實導(dǎo)師的這種“好”我深有感觸,2008年在福建調(diào)研時,年近76的導(dǎo)師竟然叮囑我要多穿衣服,免得感冒。同年陪老師參加完中國女市長論壇后,在從上?;乇本┑娘w機(jī)上,老師竟關(guān)心我?guī)У腻X夠不夠,下車打的后堅持先讓司機(jī)把我送到研究生院,然后自己單獨回去,此事至今想起都感覺非常溫暖。我感覺導(dǎo)師的“好”不僅體現(xiàn)在對弟子工作學(xué)習(xí)的關(guān)心,對青年學(xué)者的提攜,同時更體現(xiàn)在對社會發(fā)展和社會底層民眾生存的關(guān)心和關(guān)注,這應(yīng)該是一種“大好”。記得有次老師說,做人怎么樣,自己說了不算,得看別人怎么說,如果在社科院,別人提起我都說:老陸是個好人,我就感覺不錯了。

第二原則:要有“絕活”。老師經(jīng)常這樣教導(dǎo)我們弟子,光做個好人還不行,社會上好人很多,要想在社會上立足,還必須有自己的“絕活”。老師所說的“絕活”,就是在學(xué)術(shù)的某一領(lǐng)域能夠吃透,研究透,要站在這個領(lǐng)域的制高點上,只有這樣才能得到本領(lǐng)域或社會的認(rèn)同。要練成這種“絕活”,不能吃苦不行,耐不住寂寞不行,2010年在京津城際上老師對我講,他當(dāng)年研究流動人口問題,除了進(jìn)入工地社區(qū)外,還經(jīng)常另辟蹊徑在火車上調(diào)查,在農(nóng)民工常坐的綠皮車上和他們聊天,了解他們的生產(chǎn)和生活狀況,從北京到保定,從保定到北京,這種調(diào)研方法和形式是別人很少想到的。而其對農(nóng)民工、糧食產(chǎn)量、新農(nóng)村建設(shè)等三農(nóng)問題的準(zhǔn)確把握和理解也是他老人家長期實地調(diào)研的結(jié)果。正是靠這種務(wù)實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木瘢?st1:PersonName w:st="on" ProductID="陸">陸老師一直在引領(lǐng)“農(nóng)村發(fā)展理論”、“中國社會階層分析”、“社會建設(shè)” 等學(xué)科的發(fā)展,并得到社會的廣泛尊重和認(rèn)同。

第三原則:要有組織能力。老師經(jīng)常講:要想當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo),組織能力非常關(guān)鍵,不然你這個領(lǐng)導(dǎo)就成了“光桿司令”了。課題組團(tuán)隊作業(yè)是老師進(jìn)行科學(xué)研究采取的主要方式,從我跟隨老師開始,參加過“中國社會階層結(jié)構(gòu)”、“中國社會階層關(guān)系”、“晉江新模式”、“中國百村調(diào)查”等多個課題組,每個課題組都有十幾人,每項社會調(diào)查都進(jìn)行的非常順利。老師把握方向,中年專家挑大梁,青年學(xué)者輔助和學(xué)習(xí)。導(dǎo)師通過這種組織模式,有效的將課題組成員整合在一起,并讓一大批青年學(xué)者走上科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)研究軌道。當(dāng)然,導(dǎo)師的人格魅力和學(xué)術(shù)水平也是提升團(tuán)隊凝聚力的關(guān)鍵因素。

老師樸實的教誨,足以讓我等后輩受用終身!

517,導(dǎo)師逝世已有5天,我依然不愿意相信導(dǎo)師去世的事實,好幾次夢回課題組,和導(dǎo)師一塊進(jìn)行社會調(diào)查,醒后方知一夢,無限感傷。一個精神矍鑠的老人,一個慈眉善目的長者,一個時刻不忘為底層民眾和社會建設(shè)呼吁的學(xué)者!他的突然辭世,留給中國社會學(xué)界太多的悲傷。作為弟子,悲痛之余,只能祝愿:老師,一路走好……

毛哲山

2013-5-17