題 目：積極促進(jìn)我國(guó)社會(huì)學(xué)學(xué)術(shù)創(chuàng)新和話(huà)語(yǔ)能力建設(shè)

　　作 者：王思斌

　　來(lái) 源：北京大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版) 2017年02期

　　摘要：中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話(huà)語(yǔ)體系是互相聯(lián)系的,學(xué)術(shù)創(chuàng)新相對(duì)于獲得話(huà)語(yǔ)權(quán)具有更重要的地位。對(duì)我國(guó)有重要意義的社會(huì)現(xiàn)象做出有學(xué)理性概括的中層理論,是學(xué)術(shù)創(chuàng)新、獲得學(xué)術(shù)話(huà)語(yǔ)權(quán)的可選擇方向。在"中國(guó)概念-中國(guó)事實(shí)","通融概念-中國(guó)事實(shí)","拓展概念-中國(guó)事實(shí)","外來(lái)概念-中國(guó)資料"四種研究類(lèi)型中,立足中國(guó)重要社會(huì)實(shí)踐、對(duì)國(guó)際已有理論概念的拓展性研究(邊緣性共同話(huà)語(yǔ))能更有效地實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)創(chuàng)新與增強(qiáng)話(huà)語(yǔ)能力。

　　關(guān)鍵詞：學(xué)術(shù)創(chuàng)新; 話(huà)語(yǔ)能力; 拓展性研究; 邊緣性共同話(huà)語(yǔ);

　　全 文：積極促進(jìn)我國(guó)社會(huì)學(xué)學(xué)術(shù)創(chuàng)新和話(huà)語(yǔ)能力建設(shè)