黨的十九屆四中全會(huì)提出“堅(jiān)持和完善統(tǒng)籌城鄉(xiāng)的民生保障制度,滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要”“堅(jiān)持和完善共建共治共享的社會(huì)治理制度,保持社會(huì)穩(wěn)定、維護(hù)國(guó)家安全”等目標(biāo),為當(dāng)代社會(huì)學(xué)研究者提出了許多新的研究任務(wù)和課題。近日,“社會(huì)學(xué)與國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化學(xué)術(shù)研討會(huì)暨中國(guó)社會(huì)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)十九屆四中全會(huì)精神會(huì)議”在南京舉行。與會(huì)專家學(xué)者深入學(xué)習(xí)了黨的十九屆四中全會(huì)精神,圍繞“社會(huì)學(xué)與國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”的主題展開深入研討。
中國(guó)社會(huì)科學(xué)院學(xué)部委員李培林提出,黨的十九屆四中全會(huì)總結(jié)了黨和人民在長(zhǎng)期實(shí)踐探索中形成并日漸成熟、已經(jīng)具有優(yōu)勢(shì)的一些制度,并將其系統(tǒng)化、固定化,形成了總體的制度框架,全面涵蓋經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明、軍事、外交、國(guó)防等各個(gè)方面。在社會(huì)建設(shè)方面,黨的十九屆四中全會(huì)從民生保障制度和社會(huì)治理制度兩個(gè)方面進(jìn)行了全面闡述,體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)于社會(huì)建設(shè)的高度重視。民生保障和社會(huì)治理的每一項(xiàng)內(nèi)容都與社會(huì)發(fā)展和社會(huì)學(xué)研究密切相關(guān)。從學(xué)科發(fā)展和學(xué)術(shù)研究的角度看,社會(huì)學(xué)界應(yīng)在發(fā)揮基礎(chǔ)理論研究?jī)?yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)對(duì)這些領(lǐng)域的關(guān)注和應(yīng)用研究。
中國(guó)社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)研究所研究員陳光金表示,從總體上看,中國(guó)特色社會(huì)主義制度從形成到定型,經(jīng)歷了最初探索、提出大綱、不斷完善、成熟定型這四個(gè)主要階段。黨的十九屆四中全會(huì)專門就國(guó)家制度和國(guó)家治理進(jìn)行研究,全面闡述了中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性和顯著優(yōu)勢(shì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展到關(guān)鍵時(shí)期召開的一次關(guān)鍵性會(huì)議。全會(huì)《決定》為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、繼續(xù)推進(jìn)改革開放、應(yīng)對(duì)重大風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)提供了根本保障。
中國(guó)人民大學(xué)社會(huì)學(xué)理論與方法研究中心教授洪大用認(rèn)為,社會(huì)學(xué)研究與民生、文化等方面密切相關(guān),社會(huì)學(xué)研究者要強(qiáng)化實(shí)踐自覺,與中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐的現(xiàn)代化、制度化步伐同頻共振,更加積極主動(dòng)地參與到宏大的歷史進(jìn)程中,參與到宏觀制度的建設(shè)實(shí)踐中,為國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化、為堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度作出貢獻(xiàn)。
南京大學(xué)教授宋林飛認(rèn)為,從加強(qiáng)就業(yè)、教育、社保、健康等各方面的民生保障,到完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、民主協(xié)商、社會(huì)協(xié)同、公眾參與、法治保障、科技支撐的社會(huì)治理體系,黨的十九屆四中全會(huì)對(duì)社會(huì)學(xué)研究提出了更高的要求。社會(huì)學(xué)研究者要有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識(shí),以更深刻、更具前瞻性的理論研究助推國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。
吉林大學(xué)哲學(xué)社會(huì)學(xué)院教授邴正提出,學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神,將其滲透到社會(huì)學(xué)研究中,要加強(qiáng)關(guān)于制度建設(shè)的理論研究和實(shí)踐研究,包括對(duì)中外制度理論、制度實(shí)踐的比較研究。要從社會(huì)學(xué)的視角加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)和文化領(lǐng)域問題的研究,加強(qiáng)對(duì)保障民生、社會(huì)治理、生態(tài)文明建設(shè)等方面的研究。
社會(huì)學(xué)界應(yīng)從學(xué)科制度、人才培養(yǎng)、教學(xué)體系等方面積極貫徹落實(shí)黨的十九屆四中全會(huì)精神。南京大學(xué)社會(huì)學(xué)院教授周曉虹認(rèn)為,在學(xué)科制度上,要思考未來30年里如何以學(xué)科制度的建構(gòu)呼應(yīng)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的需求。要研究人才問題,做好人才培養(yǎng)工作,為國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化打好人才基礎(chǔ)。要推動(dòng)教學(xué)體系作出相應(yīng)的變革,使人才培養(yǎng)跟上時(shí)代要求和國(guó)家需求。
社會(huì)轉(zhuǎn)型的重要內(nèi)容是制度變革,制度研究應(yīng)當(dāng)成為社會(huì)學(xué)研究的重點(diǎn)方向。華中科技大學(xué)社會(huì)學(xué)院教授雷洪認(rèn)為,社會(huì)學(xué)界應(yīng)當(dāng)注重從理論層面推進(jìn)研究,同時(shí)積極參與社會(huì)實(shí)踐,以更接地氣的研究成果凸顯社會(huì)學(xué)的價(jià)值和意義。
文化是國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要支撐。浙江省社會(huì)科學(xué)院研究員王金玲談到,在構(gòu)建社會(huì)治理體系和社會(huì)制度的過程中,必須將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)容吸收進(jìn)去,在社會(huì)治理方面注重德治和法治的統(tǒng)一。
吉林大學(xué)哲學(xué)社會(huì)學(xué)院教授田毅鵬認(rèn)為,要在理論上對(duì)中國(guó)社會(huì)運(yùn)行的進(jìn)程和軌跡及其背后的邏輯進(jìn)行重點(diǎn)研究。對(duì)于國(guó)家發(fā)展和治理實(shí)踐中的一些重大課題,社會(huì)學(xué)研究者必須從制度角度給予宏觀、中觀、微觀層面的回應(yīng),致力于解決政策與社會(huì)現(xiàn)實(shí)不匹配的問題。
隨著互聯(lián)網(wǎng)、人工智能的普遍應(yīng)用,社會(huì)的運(yùn)行機(jī)制、基本結(jié)構(gòu)開始發(fā)生本質(zhì)變化。西北農(nóng)林科技大學(xué)人文社會(huì)發(fā)展學(xué)院教授石英表示,科學(xué)技術(shù)是現(xiàn)代化的重要推動(dòng)力量,要從科學(xué)技術(shù)社會(huì)學(xué)乃至更廣義的視角,加強(qiáng)對(duì)科學(xué)技術(shù)最新進(jìn)展及其社會(huì)影響的研究。
在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)“五位一體”的總體布局中,社會(huì)建設(shè)是難點(diǎn)和重點(diǎn)。社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社社長(zhǎng)謝壽光談到,我們?cè)谕七M(jìn)社會(huì)治理和社會(huì)建設(shè)的過程中,面臨不少問題。這就要求社會(huì)學(xué)研究者對(duì)一些基本概念和理念、重大基礎(chǔ)理論和現(xiàn)實(shí)問題強(qiáng)化研究,提供更好的學(xué)科和學(xué)理支撐。
中國(guó)社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)研究所黨委書記穆林霞認(rèn)為,從項(xiàng)目研究的視角出發(fā),應(yīng)從學(xué)習(xí)貫徹、宣傳、闡釋黨的十九屆四中全會(huì)精神的角度策劃國(guó)家社科基金等重大項(xiàng)目研究,以總體的思考從宏觀層面呼應(yīng)社會(huì)建設(shè)和國(guó)家治理的需求。
社會(huì)學(xué)在國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)中具有重要作用。上海大學(xué)社會(huì)學(xué)院教授李友梅建議,社會(huì)學(xué)界要明確任務(wù),主動(dòng)擔(dān)責(zé),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十九屆四中全會(huì)的精神,從學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、課題設(shè)計(jì)與研究等方面持續(xù)努力,做好學(xué)科短期發(fā)展與中長(zhǎng)期規(guī)劃的銜接,做好社會(huì)學(xué)學(xué)科建設(shè)與社會(huì)建設(shè)和社會(huì)治理的銜接,以與中國(guó)實(shí)踐相結(jié)合的社會(huì)學(xué)理論支撐經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè),從而為國(guó)家發(fā)展、社會(huì)建設(shè)、文明發(fā)展和人類命運(yùn)共同體建設(shè)提供智慧。
會(huì)議由中國(guó)社會(huì)學(xué)會(huì)主辦,南京大學(xué)社會(huì)學(xué)院承辦。